Von: Roswitha Haala

Roswitha Haala — Wed, 01 Apr 2015 13:22:22 +0000

Herzlichen Dank Andrea!
Aus perschwesterlicher Erfahrung weiß ich, dass dies durchaus patriarchal politisch gewollt ist. Beispiel aus D das „Erfolgsmodell IntV-Integrationskurse“ (Innenminister de Maisiere Juli 2010), also die Deutsch als Zweitsprache-Kurse. 2004 von der Rot-Grünen-Regierung per Zuwanderungsgesetz beschlossen. Ein Staatsmonopol des Bundesamtes für Migration und Flüchtlinge/BAMF auf die ersten 3 Sprachniveaustufen (A1-A2-B1) nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen/GER. Mit Beginn dieser staatlichen IntV-Integrationskurse zum 1.1.2005 wurde das bisherige Mindesthonorar des Sprachenverbandes von 23,40 € per BAMF auf 15 € je Unterrichtseinheit/UE abgesenkt. Gleichzeitig die Qualifikation der Kursleitenden sowie Qualität und Kontrolle der IntV-Integrationskurse extrem erhöht.
Zzt. unterrichten darin bundesweit ca. 22.400 Lehrkräfte, davon ca. 85% Frauen. Beim derzeitigen BAMF-Mindesthonorar von 20 €/UE werden in Vollzeit – 45 Jahresarbeitswochen (5 Wochen Urlaub, 2 Wochen Feiertage) mit bundesdurchschnittlichen 13,2 Krankheitstagen – monatlich maximal 990,85 € netto/Single erzielt. So viel wie ein Maurerlehrling im letzten Ausbildungsjahr (!) verdient.
Die IntV-Lehrkraft ohne jegliche soziale Absicherung, jedoch mit staatlich garantierter Altersarmut weit unterhalb der Grundsicherung.
Dabei unterrichten die IntV-Lehrkräfte den gleichen Unterrichtsstoff wie Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen Fach Englisch B1 nach GER, Mittlerer Schulabschluss / Fachoberschulreife. Allerdings statt in 5 Schuljahren, in knapp 1 Jahr (600 UE, z.B. Februar bis November, bei landesüblichen, unbezahlten Ferien, 3 Modellprüfungen samt Vorbereitung darauf A1-A2-B1, 1 Sprach-Abschlussprüfung) in äußerst heterogenen Lerngruppen, mit teils bildungsfernen Teilnehmenden. Dies zeigt den enormen Leistungdruck, unter dem Lehrende und Teilnehmende stehen. Der Verdienst ca. 25 % von dem einer sozial abgesicherten Realschullehrkraft!
Die IntV-Lehrkräfte sind scheinselbstständig und sittenwidrig unterbezahlt im Auftrag der Bundesregierung. Ich klage seit Juli 2007 dagegen. Mit höchst interessanten Einsichten in unser deutsches Rechtssystem sowie in politische Verstrickungen. Mein Motto: Scheiter heiter und mach weiter. Solange es mir gefällt. Seit Januar 2011 stelle ich mein Engagement nicht mehr dem Staat für dieses „Erfolgsmodell der sittenwidrigen Ausbeutung“ zur Verfügung.
Warum verweigern sich, streiken, verbünden sich nicht mehr Frauen in diesem Bereich? Ich weiß es nicht und verstehe es nicht!

Sicher werden hier Frauen und „Männer“ gleich bezahlt, aber wie bei Erzieher_innen (5,2 % Männer, „Erziehung und Wissenschaft“ 03/15) Grundschullehrer_innen – viel Arbeit, Geduld – wenig Geld – ein geringer Männeranteil s.o. ca. 15 %.
Sonder- bzw. Förderschulpädagogik gleiche Bezahlung wie am Gymnasium, aber mehr Arbeit / höhere Belastung. Wiederum höherer Frauenanteil in der Sonderpädagogik…
Selbst schuld oder überdimensionale, gesellschaftlich nicht Wert_geschätzte, soziale Ader?

Frauen der Sozialkitt der Nationen oder Mittäterinnen?

Von: Conny Wituschinski

Conny Wituschinski — Tue, 31 Mar 2015 15:16:34 +0000

Ja , das ist eine Schande .
Es muss nicht jeder sein Gehalt offen legen ….. Aber es müsste einfach Gesetz sein ,dass diese gleichberechtigte Zahlung zu sein hat. Wenn dem so ist wie erfolgt Jett der Ausgleich der betrogenen Frauen um ihren angemessenen Lohn , Sozialleistungen, Renten …. Da wird es einem nur übel …nicht genug das die Löhne nicht angemessen sind … Das sie auch noch für Frauen noch weniger sind ist ganz übel .
💫 ich darf mich gar nicht reinsteigern … Grrr
Gruß 🌞💫Conny

Kommentare zu: Equal Pay Day – Frauen arbeiten 3 Monate gratis

Von: Roswitha Haala

Von: Conny Wituschinski